особливості освітнього процесу у 2023-2024 н.р.

ІЛЬНИЦЬКА ГІМНАЗІЯ

ІРШАВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ЗАКАРПАТСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Н А К А З

  31.08.2023                       с. Ільниця                             № 58/о              

Про підготовку закладу освіти Ільницька гімназія

до початку 2023/2024 навчального року

під час воєнного стану в Україні

         Відповідно Кабінету Міністрів України Постанови від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», відповідно до листа МОН №1/12186-23 від 16.08.2023 «Про організацію 2023/2024 навчального року в закладах загальної середньої освіти» та постанови КМУ №782 від 28 липня 2023 року «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні» законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», з метою забезпечення безпечного освітнього середовища та якісної освіти в закладі освіти

НАКАЗУЮ:

1. Розпочати 2023/2024 навчальний рік (під час воєнного стану в Україні) в закладі освіти з 01 вересня 2023 року та завершити навчання  до  28 червня 2024 року.
2. Провести освітній процес за семестровою системою - І та ІІ семестри. Тривалість навчального тижня 5 календарних днів, перша половина дня.

Включити в систему навчання 4 канікулярних періоди:

осінні канікули – з 23 по 29 жовтня 2023 року;

зимові канікули – з 23 грудня 2023 по 7 січня 2024 року;

весняні канікули – 25 березень по 31 березня 2024 року;

літні канікули – з 01 червня по 31 серпня 2024 року.

3. Затвердити розклад дзвінків:

урок – 9.00 – 9.45

урок – 9.50 – 10.35

урок – 10.50 – 11.35

урок – 11.40 – 12.25

урок – 12.30 – 13.15

урок – 13.20 – 14.05

урок – 14.10 – 14.55

4. Виконати навчальні програми до 31.05.2024 року.
   1. Провести у період з 01.06 по 28.06.2024 року:

•  навчальні екскурсії, консультації;
• організувати роботу пришкільного освітнього табору;
•  вручити свідоцтва про здобуття базової  загальної середньої освіти.

5. Затвердити на педагогічній раді структуру на 2023/2024 навчальний рік.
6. Розпочати навчання в закладі освіти  у змішаному форматі (офлайн, онлайн) за різними формами (інклюзивне, індивідуальне, сімейне, екстернатне), (стаття 9 ЗУ «Про освіту»).

    Відповідальні особи: заступники з НВР     

7. Затвердити на педагогічній раді освітню програму закладу освіти  (відповідно ст. 11 «Про повну загальну середню освіту», розробленої на основі типової освітньої програми); річний план роботи (стаття 38 ЗУ «Про повну загальну середню освіту», включаючи розділи «Самооцінювання», «Внутрішні моніторинги).
8. Провести річне оцінювання до початку 2023/2024 навчального року у разі відсутності результатів річного оцінювання після завершення навчання за освітньою програмою закладу освіти здобувачам освіти до початку нового навчального року (абзац третій частини п’ятої  ст. 17 «Про повну загальну середню освіту») з використання технологій дистанційного навчання і засобів зв’язку. В окремих випадках річне оцінювання може здійснюватись у продовж І семестру наступного навчального року (накази МОН 15.05.2023 №563, від 19.02.2021 №235 (для 5 класів)).
9. Затвердити на педагогічній раді мережу, розподіл класів закладу освіти (ст. 12 «Про повну загальну середню освіту»).
10. Контролювати облік здобувачів освіти та подавати інформацію до ВООЗКСМС Іршавської МР  (щомісячне інформування-звітування, не пізніше 15 числа).

    Відповідальні особи: заступники з НВР.     

11. Забезпечити індивідуальне консультування для здобувачів освіти 1 – 9 класів (за потребою та пропозиціями освітян та батьків).

11.  Забезпечити моніторинг результатів навчання здобувачів освіти з використанням діагностичного інструментарію.
12.   Вирішити проблемні питання. Освітні втрати - втрати у результатах навчання здобувачів освіти – якості освіти), (втрати в навчальному часі, обмежений доступ до освітнього процесу, втрати матеріально-технічному забезпеченні, зміни у психологічному стані освітнього процесу, зміни в контингенті вчителів та здобувачів освіти) – українська мова, математика, іноземна мова. Зміни навичок здобувачів освіти (критичне мислення, виконання завдань, вирішення проблемних ситуацій). Усунення прогалин у знаннях із предметів, розробки завдань різних рівнів складності для окремих здобувачів освіти. Створити гнучке планування. Включати освітні втрати в календарне планування. Створити методичну систему підтримки індивідуальної освітньої траєкторії здобувачам освіти шляхом проведення індивідуальних занять, факультативів.

                           Відповідальні особи: заступники з навчально-виховної роботи.

13.  Провести тарифікацію педагогічних працівників (погодити з РТК), надати відповідне педагогічне навантаження.

                      Відповідальні особи: директор, заступники з НВР.

14.  Ознайомити педагогічний колектив з новими нормативно-правовими документами:
    • Методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні, затверджені наказом МОН від 15.05.2023 №563.
    • Положення про атестацію педагогічних працівників затверджене наказом МОН від 09.09.2022 №805 (чинне з 01.09.2023), ст. 51 «Підвищення кваліфікації педагогічних працівників», (із загальної кількості годин для підвищення кваліфікації – 150 годин – не менше 10 % обов’язково повинні бути спрямовані на вдосконалення знань, вмінь і практичних навичок у частині роботи з учнями з ООП та не менше 10 %  на вдосконалення знань, вмінь і практичних навичок у частині надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу).
    • Лист МОН від 14.08.2023 №1/12038-23 «Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерства освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році».
    • Закон України «Про повну загальну середню освіту» ст.14 «Забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії учня».
15.  Провести атестацію педагогічних працівників. Надати підтримку педагогічним працівникам щодо підвищення кваліфікації та професійного вдосконалення (використання методики змішаного навчання).
16.  Розробити стратегію адаптації освітнього процесу закладу освіти до роботи в умовах зміни навчання.
17.  Призначити  класних керівників, закріпити класи за  кабінетами.

   Відповідальні особи: заступники з навчально-виховної роботи.

18.  Організувати роботу групи продовженого дня.

   Відповідальні особи: заступники з навчально-виховної роботи.     

19.  Організувати гаряче харчування для пільгових категорій та бажаючих осіб.

                                    Відповідальні особи: заступники з НВР.

20.  Створити безпечне освітнє середовище для здобувачів освіти, працівників  та відвідувачів закладу освіти (план на випадок евакуації під час повітряних тривог, відключення електроенергії).

                             Відповідальні особи: директор, працівники закладу  освіти.

21.  Провести тренувальні заняття з техніки безпеки життєдіяльності для учасників освітнього процесу.

                                               Відповідальна особа: вчитель основ здоров’я .

23. Забезпечити щоденний контроль стану здоров’я усіх працівників та здобувачів освіти.

24. Забезпечити гігієнічну та санітарну обробку приміщень закладу освіти, проведення обробки дезінфікуючими засобами поверхонь в усіх приміщеннях закладу та прилеглої території.

Відповідальні особи:  медичні сестри.

                    Термін виконання: протягом 2023-2024 навчального року.

25. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор  гімназії                         Оксана БАНДУРОВИЧ